• לא לשכוח מזל טוב. מחר הבלוג חוגג שנה . אז זה לא בדיוק מה שתוכנן, אבל הפוסט הזה הרגיש לי נכון.
• שיעור שמיני בשבוע אחד זה מגניב ומספק.
• מה יש לכם להגיד על המלחמה בגאורגיה ועל 10,000 הכנראה יהודים שכנראה יעלו לכאן?
  
  
• /15/8/ ט"ו באב שלכם, והיום יום-הולדת לבלוג. פוסט על סוג של אהבה.

פרי המצאתו של גרינר סינרי:

• אסד שומע כפרה?
  
  
• אכן.
  
  
• באלך שולם מותק? זה באלי מזה בטוב!
  
  
• ראה, אולמרט, איני יכול לבצע מהלך מדיני משמעותי שכזה רק בשל העובדה שהפרטנר שלי מחפש ספין תקשורתי.
  
  
• איזה ספין כפרה? מה נסגר איתך אסד?
• אני הכי רציני בעולם נשמה, דיברנו על זה כבר מלא זמן ת'ה לא זוכר?
  
  
• בוודאי שאני זוכר ידידי, אולם אינך זוכר שמטוסיך ירטו לי את מפעל הטקסטיל שבניתי?
  
  
• מה הקשררר??
  
  
• איני יכול לקיים שלום עם פרטנר לא רציני, מצטער.
  
  
• אוקיי תשמע אחי, יש לי עסקה שתה לא יכול לסרב לה
• שומע??
  
  
• אכן.
  
  
• אוקיי קלוט: אני מביא לך את הגולן, אתה פותח שמה כמה חומוסייות טובות ככה, וככה גם האלה בפריפריה ישמחו וזה..
  
  
• הנואשות אוכלת אותך עד כדי כך ידידי?
  
  
• כן כפרה שמע אני בצרות כולם שונאים אותי, הילדים האלה של האימו או משו עוד יעשו לי בובת וודו, עזוב, לא מתאים לי אחיי
  
  
• בתנאי אחד: סוריה איננה מתחייבת לדבר. מה אתה אומר ידידי?
  
  
• מה זה לא מתחייבת לכלום???? מה יענו שאתם תוכלו להפציץ אותנו וזה??
  
  
• זה פוסטמודרני, תבין מכך את המשמעות שנפשך חפצה בה.
  
  
• יאללה הולך כפרה, חותמים?
  
  
• אכן. ניוועד בוושינגטון.
  
  *לאחר חודש. הסכם שלום נחתם. אולמרט זכאי.*
  
  
• אסד, שומע כפרה?
  
  
• אכן ידידי היקר, איך היה החומוס ששלחתי עם מוחמד?
  
  
• טעים, לא קשור, שמע- לא בא לי על השלום איתך יותר. נמאס לי שאתה עומד לסיים כור גרעיני וכולם אוהבים אותך וזה ואנחנו עוד תקועים בעידן של הצנזורה. עזוב, אני חותך את ההסכם, תחתוך גם.
  
  
• הסכם זה הסכם זה הסכם. ידידי היקר, הדבר נותר רלוונטי. אני מאוד מרוצה מכך שאינך יכול לפעול נגדי.
  
  
• בואנה יא חתיכת נצלן, אל תחפור יותר מדי למה אני ישלח עליך פצצות מצרר!
  
  
• איני מפחד ממך כבר, מר אולמרט!
  
  
• אה לא? טחחח למה חשבת שבאמת תקבל את הגולן? יא מסכן יש'ך שלושה ימים להעיף את התחת שלך ושל כל החומוסניקים שלך משם אם לא יהיה לך מהזה רע.
  
  
• אני ארעיל לנתיניך את הכינרת! יש בידי הכוח לכך!
  
  
• ואנחנו נרעיל לכם את החיים, יאלה עופו משם ומהר.
  
  
• אולמרט הפתי עבר/ה למצב לא נמצא.

*כעבור שבוע, חקירה חדשה נגד אולמרט*

• כאן מר אולמרט?
  
  
• יאפ, אני מקווה שהבנת מה אמרתי לך השנייה בטלפון. פינוי או גירעון!
  
  
• איני מפחד ממך!
  
  
• אה כן? אני בחקירות כפרה, שלום כבר לא עובד, חכה דקה כפרה אני צריך לעשות כמה דברים!!
• לחצתי נשמה, צ'או.
  
  
• אולמרט הפתי עבר/ה למצב לא נמצא.
  
  
• אסד הקקה עבר/ה למצב לא מחובר.
  

עשו מנוי לבלוג ותתעדכנו כשאעדכן.

אנאפוליס. אנאפוליס. אנאפוליס. עד כמה שכבר נמאס לשמוע על המקום עם השם הכי פחות סקסי בארצות הברית, אני מתנחם בעובדה שאולי, רק אולי, משהו שם אמיתי יותר מהקרחת של אולמרט. אין כאן עניין של בעד או נגד, שהרי אי אפשר להתנגד לשלום אם הוא דופק לך בדלת, גם אם הוא עוד מעט ילך (הקדנציה של בוש).

מראש אני צופה את הריטואל- שלוש שעות ארוכות, חיוכים קצרים וגל טרור אחד גדול, זה המקסימום שיצא מאולם הכדורסל באנאפוליס, שם תתקיים הפסגה. בעצם, זה המקסימום שיכול לצאת מכל אולם ספורט בגלובוס.

בנוגע לוויתורים מצידנו, ולעמדתי הפוליטית, אני די מתנדנד. בגדול אני בעד הקמת מדינה פלסטינית ברצועת עזה. יש לי בעיה מאוד גדולה עם ירושלים ועם המסדרון שהפלסטינים רוצים בין עזה לגדה המערבית, בלי קשר לדת; אני פשוט חושב שזה מסוכן לבטחון מדינת ישראל.

אולי יהיה שם Peace making ואולי making feces. בכל מקרה כדאי לתת צ'אנס.

היום הייתי עד להתפתחות אבולוציונית מוזרה-מפחידה ביותר. המקרה הבא התרחש בשעת הדמדומים שבין 9:45 ל-10:00, להלן הפסקת העשר, במרכז הספרים בבית הספר, להלן הספרייה. בעודי עומד בתור ומחכה שהספרנית תרשום את ספר האנגלית שבחרתי (נרניה, למי ששואל. מה, יש על זה סרט!), נתקלתי בחבורת בנות עם אינטיליגנציה ששואפת לאפס. להלן הדיאלוג שהתרחש בין שתיים מהן, בזמן שחסרת-שכל-1 עמדה לפני וביקשה להשאיל ספר (טעויות הדקדוק וההגייה במקור):

ח"ש2 (חסרת-שכל-2) : "שיואו דנית (שם בדוי) מה, את קוראת ספרים ?"

ח"ש1 (חסרת-שכל-1): "כן מה יש לך אני קוראת המון !"

ח"ש2: "וואי כן? יאא תמליצי לי אולי על ספר אני מתה לקרוא!"

ח"ש1: "אני לא זוכרת מה אני קוראת, אני קוראת המוןןןן, כול-הההזמן אני קוראת!"

ח"ש2: "יא נראה לי את מה זה חכמה! פעם אחרונה שקראתי היה בכיתה ג' [צחקוק טיפשי]!"

ח"ש1: "כדאי לך לקרוא כפרה, זה מהה-זה מעניין חבל לך על הזמן..."

ח"ש2: "נראה לך פאדיחות מה את רוצה שכולם יצחקו עעליי?!"

ח"ש1: "יאא איזה בּשָאלה!"

יש לציין שחסרת השכל הראשונה היא לא באמת חסרת שכל. היא מדברת כמו ערסית-פרחה-פקאצה, אבל היא לקחה ספר של יותר מ-200 עמודים. אה כן, היא גם דיברה עם הספרנית, ששאלה אותה איך היה ספר הקודם שהחזירה.

נשאלת השאלה, למה היא מדברת כמו מטומטמת? למה היא מסתובבת עם חברות מטומטמות וטיפשות שמדכאות לה את הידע ומרעילות את תולעת הספרים שבה?

ברשותכם בניתי מודל קטן, שספק אם הוא מדויק לגמרי. זה הולך כך:

אינטיליגנציה > חינוך > אופי > לחץ חברתי.

מסקנה שהגעתי אליה היא שכל גורם מהגורמים הנ"ל, משפיע על הגורם שלפניו או אחריו, בהתאמה, ואני אסביר. האינטיליגנציה היא דבר מולד, בסיס של חכמה. אם נולדת עם אינטיליגנציה נמוכה ביותר, לעד תישאר טיפש. אם נולדת עם אינטיליגנציה גבוהה, רק תוכל להפוך לטיפש...

רמת האינטיליגנציה משפיעה על האופן שבו נקבל את החינוך שלנו- אם נספוג או נהדוף אותו. החינוך (יחד עם האינטיליגנציה) משפיע על האופי של הבן אדם. כל גורם משפיע וקשור לזה שקודם לו, וכולם יחד יוצרים את הדרך ואת האופן שבו ישפיע עלינו הלחץ החברתי.

לפי המודל שלי, אם אדם נולד עם אינטיליגנציה מעט נמוכה לדוגמא, יש לו את האפשרות לעבור את השלבים הבאים ו"לפצות" על האינטיליגנציה. לא לחלוטין בכל אופן, אבל בכל זאת.

מה קרה לדעתכם במקרה הנתון למעלה? האם המודל פעל הפעם באופן הפוך והלחץ החברתי השפיע על כל השאר?

כמה דברים: